تصور مقترح لمنهج رياضيات الصف الأول الثانوى العام فى ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ : دراسة تحليلية
تصور مقترح لمنهج رياضيات الصف الأول الثانوى العام فى ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ : دراسة تحليلية — المؤلف: محمد، فايز محمد منصور — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، فايز محمد منصور
- النشر
- 2014
- الوصف
- 371 - 416
- الموضوعات
- المناهج الدراسية؛ الرياضيات؛ التعليم المستند الى الدماغ؛ المرحلة الثانوية
- النسخ
- 1