استخدام إستراتيجيات التقييم من أجل التعلم فى تحسين التفكير التحليلى والتواصل العلمى فى العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى
استخدام إستراتيجيات التقييم من أجل التعلم فى تحسين التفكير التحليلى والتواصل العلمى فى العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى — المؤلف: رزق، فاطمة مصطفى محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- رزق، فاطمة مصطفى محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 141 - 192
- الموضوعات
- المناهج الدراسية؛ العلوم؛ التفكير التحليلى؛ التواصل العلمى؛ التقييم من أجل التعلم
- النسخ
- 1