أثر العلاقة بين نمط استقصاء الويب Web Quest ( مفتوح - موجه ) ومستوى القابلية للتعلم الذاتى ( مرتفع - منخفض ) على التحصيل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
أثر العلاقة بين نمط استقصاء الويب Web Quest ( مفتوح - موجه ) ومستوى القابلية للتعلم الذاتى ( مرتفع - منخفض ) على التحصيل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم — المؤلف: عبدالكريم، محمود أحمد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالكريم، محمود أحمد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 17 - 52
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ ملفات الإنجاز الإلكترونى؛ الإنترنت فى التعليم؛ استقصاء الويب
- النسخ
- 1