أثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى فى تنفيذ مهام الويب على تنمية مهارات طلاب كلية التربية منخفضى ومرتفعى الدافعية للإنجاز فى إنتاج تطبيقات جوجل التشاركية واستخدامها ومهاراتهم فى التعلم المنظم ذاتياً
أثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى فى تنفيذ مهام الويب على تنمية مهارات طلاب كلية التربية منخفضى ومرتفعى الدافعية للإنجاز فى إنتاج تطبيقات جوجل التشاركية واستخدامها ومهاراتهم فى التعلم المنظم ذاتياً — المؤلف: محمد، وليد يوسف — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، وليد يوسف
- النشر
- 2015
- الوصف
- 17 - 112
- الموضوعات
- التعليم الإلكترونى؛ التعلم التعاونى؛ دافعية الإنجاز؛ الويب
- النسخ
- 1