فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع فى تدريس مادة الأحياء فى تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع فى تدريس مادة الأحياء فى تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية — المؤلف: علي، سوزان محمد حسن السيد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي، سوزان محمد حسن السيد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 1 - 59
- الموضوعات
- التعلم المدمج
- النسخ
- 1