أثر إستخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة الإجتماعيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
أثر إستخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة الإجتماعيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية — المؤلف: الشمري، محمد بن خريم بن عمير — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشمري، محمد بن خريم بن عمير
- النشر
- 2014
- الوصف
- 531 - 564
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس؛ مهارات التفكير الناقد؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المرحلة الثانوية؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1