استخدام التعليم المستند إلى المشروع وسجل الإنجاز الإلكتروني E-portfolio كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام التعليم المستند إلى المشروع وسجل الإنجاز الإلكتروني E-portfolio كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية — المؤلف: منصور، سامي عباس — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- منصور، سامي عباس
- النشر
- 2014
- الوصف
- 271 - 330
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ التعليم الإبتدائي؛ التقويم التربوي؛ سجل الإنجاز الإلكتروني؛ النمو العقلي
- النسخ
- 1