أثر إستخدام برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية الحوار في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب أكاديمية سعد العبد الله بدولة الكويت
أثر إستخدام برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية الحوار في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب أكاديمية سعد العبد الله بدولة الكويت — المؤلف: الشمري، أحمد سعدون — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشمري، أحمد سعدون
- النشر
- 2015
- الوصف
- 761 - 802
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ المؤسسات التعليمية؛ أكاديمية سعد العبد الله؛ الكويت؛ طلاب الجامعات
- النسخ
- 1