أثر التفاعل بين أساليب الإبحار ومعيناتة في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على التصور البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
أثر التفاعل بين أساليب الإبحار ومعيناتة في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على التصور البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم — المؤلف: نوفل، خالد محمود حسين حسانين — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نوفل، خالد محمود حسين حسانين
- النشر
- 2013
- الوصف
- 38 - 83
- الموضوعات
- بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد
- النسخ
- 1