اثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية وأسلوب التعلم السطحي العميق في التحصيل وإتخاذ قرار إختيار مصادر التعلم لدى طلاب كلية التربية
اثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية وأسلوب التعلم السطحي العميق في التحصيل وإتخاذ قرار إختيار مصادر التعلم لدى طلاب كلية التربية — المؤلف: السيد، مصطفى عبدالرحمن طه — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- السيد، مصطفى عبدالرحمن طه
- النشر
- 2014
- الوصف
- 129 - 180
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس؛ مصادر التعلم
- النسخ
- 1