الفروق في درجة امتلاك استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بين الطلبة ذوو صعوبات التعلم في صفوف الدمج وأقرانهم غير المدموجين
الفروق في درجة امتلاك استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بين الطلبة ذوو صعوبات التعلم في صفوف الدمج وأقرانهم غير المدموجين — المؤلف: الدوخي، فوزي عبداللطيف — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الدوخي، فوزي عبداللطيف
- النشر
- 2016
- الوصف
- 1 - 49
- الموضوعات
- التعلم؛ التعلم المدمج؛ التعلم المنظم ذاتيا؛ صعوبات التعلم؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1