أثر برنامج قائم علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير لدي التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي
أثر برنامج قائم علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير لدي التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي — المؤلف: سلام، حسام عباس خليل — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سلام، حسام عباس خليل
- النشر
- 2014
- الوصف
- 125 - 170
- الموضوعات
- مهارات التفكير
- النسخ
- 1