أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر — المؤلف: الحايك، آمنة خالد — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحايك، آمنة خالد
- النشر
- 2016
- الوصف
- 415 - 428
- الموضوعات
- القراءة الإبداعية
- النسخ
- 1