تطوير منهج التاريخ فى ضوء نظرية تريز وأثره على تنمية القدرات التحليلية والاستدلالية والإبداعية والتفكير الإيجابى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
تطوير منهج التاريخ فى ضوء نظرية تريز وأثره على تنمية القدرات التحليلية والاستدلالية والإبداعية والتفكير الإيجابى لدى طلاب الصف الأول الثانوى — المؤلف: أحمد، صفاء محمد علي محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أحمد، صفاء محمد علي محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 13 - 75
- الموضوعات
- نظرية تريز؛ التفكير الإيجابى؛ التاريخ؛ المناهج الدراسية المطورة؛ الصف الأول الثانوى
- النسخ
- 1