استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية استقلالية المتعلم والتحصيل لدى الطلاب الدارسين لمادة الفلسفة بالمرحلة الثانوية
استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية استقلالية المتعلم والتحصيل لدى الطلاب الدارسين لمادة الفلسفة بالمرحلة الثانوية — المؤلف: سويلم، شيماء محمد إبراهيم — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سويلم، شيماء محمد إبراهيم
- النشر
- 2015
- الوصف
- 91 - 115
- الموضوعات
- استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً؛ استقلالية المتعلم؛ التحصيل الدراسى؛ الفلسفة؛ المرحلة الثانوية
- النسخ
- 1