فاعلية الطريقة الإستقرائية مقابل الطريقة الإستنتاجية في تدريس المبني للمجهول لطلاب الصف الأول الثانوي في منطقة الإحساء
فاعلية الطريقة الإستقرائية مقابل الطريقة الإستنتاجية في تدريس المبني للمجهول لطلاب الصف الأول الثانوي في منطقة الإحساء — المؤلف: شطناوي، موفق محمد خالد — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- شطناوي، موفق محمد خالد
- النشر
- 2016
- الوصف
- 201 - 212
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ طرق التدريس؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المرحلة الثانوية؛ الإحساء؛ السعودية
- النسخ
- 1