تأثير أسلوب التعلم متعدد المداخل على بعض نواتج التعلم المعرفية في رياضة الجودو
تأثير أسلوب التعلم متعدد المداخل على بعض نواتج التعلم المعرفية في رياضة الجودو — المؤلف: سباعي، سمر نبيل — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سباعي، سمر نبيل
- النشر
- 2015
- الوصف
- 141 - 168
- الموضوعات
- رياضة الجودو؛ البرامج التعليمية؛ الطلاب؛ المهارات الرياضية
- النسخ
- 1