مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيل والتفكير والقلق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيل والتفكير والقلق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: التودري، عوض حسين محمد — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- التودري، عوض حسين محمد
- النشر
- 2004
- الوصف
- 1 - 79
- الموضوعات
- معلمو الرياضيات؛ مصر؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ علم النفس التربوي؛ تدريس الهندسة؛ التحصيل الدراسي؛ القلق
- النسخ
- 1