فاعلية نشاطات تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية ومهارات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي
فاعلية نشاطات تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية ومهارات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي — المؤلف: يوسف، أحمد الشوادفي محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- يوسف، أحمد الشوادفي محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 439 - 498
- الموضوعات
- نظرية الذكاءات المتعددة
- النسخ
- 1