فاعلية استخدام أستراتيجية تدريس الاقرآن على تنمية بعض مهارات التجويد وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
فاعلية استخدام أستراتيجية تدريس الاقرآن على تنمية بعض مهارات التجويد وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية — المؤلف: عبدالحافظ، فؤاد عبد الله — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالحافظ، فؤاد عبد الله
- النشر
- 2007
- الوصف
- 74 - 102
- الموضوعات
- الطلاب المعلمون؛ السياسات التعليمية؛ التدريس؛ القرآن؛ تنمية المهارات؛ تجويد القرآن؛ اللغة العربية؛ اعداد المعلمين
- النسخ
- 1