فعالية برنامج لعلاج بعض صعوبات تعلم الكسور في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ضوء أسلوبي المعالجة المعرفية المتتابع والمتزامن

فعالية برنامج لعلاج بعض صعوبات تعلم الكسور في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ضوء أسلوبي المعالجة المعرفية المتتابع والمتزامن — المؤلف: علي، طلعت أحمد حسن — 2004 — عدد النسخ: 1

المؤلف
علي، طلعت أحمد حسن
النشر
2004
الوصف
163 - 190
الموضوعات
طرق التدريس؛ مصر؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ علم النفس التربوي؛ علم النفس المعرفي؛ تدريس الرياضيات؛ نظريات التعلم
النسخ
1