أثر التفاعل بين أساليب الإبحار في التعليم المقلوب ومستويات تجهيز المعلومات في الدافع المعرفي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية
أثر التفاعل بين أساليب الإبحار في التعليم المقلوب ومستويات تجهيز المعلومات في الدافع المعرفي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية — المؤلف: عبدالحميد، هويدا سعيد — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالحميد، هويدا سعيد
- النشر
- 2016
- الوصف
- 113 - 153
- الموضوعات
- التعليم العالي؛ التعليم المقلوب؛ الدافع المعرفي؛ طالبات الدراسات العليا؛ كلية التربية
- النسخ
- 1