أثر إستراتيجية التدريس المتمايز فى تنمية التحصيل والتفكير التأملى فى مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الإبتدائى
أثر إستراتيجية التدريس المتمايز فى تنمية التحصيل والتفكير التأملى فى مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الإبتدائى — المؤلف: السبيل، مى عمر — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- السبيل، مى عمر
- النشر
- 2016
- الوصف
- 115 - 136
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التدريس المتمايز؛ التحصيل الدراسى؛ التفكير التأملى؛ العلوم؛ الصف السادس الإبتدائى
- النسخ
- 1