استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملى وعادات الاستذكار فى الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملى وعادات الاستذكار فى الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى — المؤلف: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق
- النشر
- 2016
- الوصف
- 137 - 189
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعلم المستند إلى الدماغ؛ التفكير التأملى؛ عادات الاستذكار؛ الصف الأول الثانوى
- النسخ
- 1