فاعلية تدريس العلوم باستخدام خارطة الشكل V وأنموذج بوسنر في تعديل المفاهيم الخطأ والتحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
فاعلية تدريس العلوم باستخدام خارطة الشكل V وأنموذج بوسنر في تعديل المفاهيم الخطأ والتحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي — المؤلف: السويلميين، منذر بشارة — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- السويلميين، منذر بشارة
- النشر
- 2016
- الوصف
- 579 - 595
- الموضوعات
- تدريس العلوم؛ خارطة الشكل V؛ الأساليب التعليمية؛ أنموذج بوسنر؛ التحصيل الدراسى؛ طلاب الصف الثامن الأساسي
- النسخ
- 1