أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي والبصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي والدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء
أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي والبصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي والدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء — المؤلف: عفانه، غفران بكر إبراهيم — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عفانه، غفران بكر إبراهيم
- النشر
- 2016
- الوصف
- 747 - 761
- الموضوعات
- اللغة العربية؛ التعلم السمعي؛ التعلم البصري؛ مهارات الكتابة؛ المهارات التدريسية؛ المقاييس التربوية؛ طالبات الصف الرابع الأساسي
- النسخ
- 1