تصميم تعليمي تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي وفاعليته في تحصيل مادة الرياضيات والذكاء المكاني البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة العراق

تصميم تعليمي تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي وفاعليته في تحصيل مادة الرياضيات والذكاء المكاني البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة العراق — المؤلف: مكي، عبد الواحد محمود محمد — 2016 — عدد النسخ: 1

المؤلف
مكي، عبد الواحد محمود محمد
النشر
2016
الوصف
25 - 55
الموضوعات
السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ التصاميم التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ مستخلصات الأبحاث؛ علم الرياضيات
النسخ
1