أثر إستراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الكليات الجامعية المتوسطة في مادة الثقافة الإسلامية
أثر إستراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الكليات الجامعية المتوسطة في مادة الثقافة الإسلامية — المؤلف: الذنيبات، محمد عبدالرحمن — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الذنيبات، محمد عبدالرحمن
- النشر
- 2007
- الوصف
- 353 - 386
- الموضوعات
- التفكير الناقد
- النسخ
- 1