أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية فى العلوم لذى تلاميذ المرحلة الإبتدائية مضطربى الانتباه مفرطى الحركة
أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية فى العلوم لذى تلاميذ المرحلة الإبتدائية مضطربى الانتباه مفرطى الحركة — المؤلف: نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز
- النشر
- 2016
- الوصف
- 159 - 205
- الموضوعات
- المراقبة الذاتية؛ طرق تدريس؛ التحصيل الدراسى؛ تدريس العلوم؛ مضطربو الانتباه؛ مفرطو الحركة؛ المرحلة الإبتدائية
- النسخ
- 1