فاعلية برنامج تقنى قائم على أسلوب المحاكاة فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفى لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم المدمجين بالتعليم العام
فاعلية برنامج تقنى قائم على أسلوب المحاكاة فى الدراسات الاجتماعية فى تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفى لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم المدمجين بالتعليم العام — المؤلف: محمد، حنان إبراهيم الدسوقى — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، حنان إبراهيم الدسوقى
- النشر
- 2015
- الوصف
- 142 - 189
- الموضوعات
- التدريس؛ طرق التدريس؛ البرنامج التقنى؛ أسلوب المحاكاة؛ الدراسات الاجتماعية؛ المهارات الاجتماعية؛ التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
- النسخ
- 1