نموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم السريع لتنمية التفكير الجانبى والتنظيم الذاتى فى الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
نموذج تدريسى مقترح قائم على التعلم السريع لتنمية التفكير الجانبى والتنظيم الذاتى فى الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى — المؤلف: عبدالله، علي محمد غريب — 2016 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالله، علي محمد غريب
- النشر
- 2016
- الوصف
- 31 - 83
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعلم السريع؛ تدريس الرياضيات؛ طلاب المرحلة الإعدادية؛ التحصيل الدراسى
- النسخ
- 1