أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية
أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: حسن، حسن عمران — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسن، حسن عمران
- النشر
- 2010
- الوصف
- 417 - 462
- الموضوعات
- التعليم الثانوي؛ مصر؛ المناهج الدراسية؛ اللغة العربية؛ تنمية المهارات؛ المهارات اللغوية؛ طلاب المدارس الثانوية؛ المهارات الحياتية
- النسخ
- 1