الفروق في الدافع المعرفي والتحصيل الأكاديمي تبعاً لطريقة التعلم في مادة مناهج البحث في التربية وعلم النفس لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك خالد
الفروق في الدافع المعرفي والتحصيل الأكاديمي تبعاً لطريقة التعلم في مادة مناهج البحث في التربية وعلم النفس لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك خالد — المؤلف: الرافعي، يحيى بن عبدالله — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الرافعي، يحيى بن عبدالله
- النشر
- 2010
- الوصف
- 180 - 218
- الموضوعات
- الفروق الفردية؛ السعودية؛ التعليم الجامعي؛ البحث العلمي؛ الدراسات العليا؛ جامعة الملك خالد؛ تعليم البنات؛ مناهج البحث
- النسخ
- 1