أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الالكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية
أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الالكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية — المؤلف: عزمي، نبيل جاد — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عزمي، نبيل جاد
- النشر
- 2010
- الوصف
- 251 - 321
- الموضوعات
- التعليم الإلكتروني؛ مصر؛ كليات التربية؛ البحث العلمي؛ الدراسات العليا؛ طرق البحث؛ الكتب الإلكترونية؛ تنمية التفكير
- النسخ
- 1