دور مدخل الفهم في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
دور مدخل الفهم في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي — المؤلف: عبدالظاهر، أحمد عبدالظاهر عزت — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالظاهر، أحمد عبدالظاهر عزت
- النشر
- 2011
- الوصف
- 22 - 34
- الموضوعات
- تعليم القراءة؛ مصر؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ التأخر الدراسي؛ صعوبات التعلم؛ مهارات القراءة؛ تدريس اللغة العربية
- النسخ
- 1