فاعلية استراتيجية المراقبة الذاتية في إكساب معلمي الدراسات الاجتماعية كفايات تخطيط الدروس اليومية لتنمية مهارات التفكير الناقد وأثر ذلك على تنمية تفكير تلاميذهم الناقد
فاعلية استراتيجية المراقبة الذاتية في إكساب معلمي الدراسات الاجتماعية كفايات تخطيط الدروس اليومية لتنمية مهارات التفكير الناقد وأثر ذلك على تنمية تفكير تلاميذهم الناقد — المؤلف: عثمان، عيد عبدالغني الديب — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عثمان، عيد عبدالغني الديب
- النشر
- 2010
- الوصف
- 160 - 191
- الموضوعات
- معلمو الدراسات الاجتماعية؛ المعلمون؛ تحضير الدروس؛ النمو المهني؛ المهارات التدريسية؛ التدريس الفعال؛ طرق التدريس؛ تنمية التفكير
- النسخ
- 1