فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الاحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول الثانوي العلمي
فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الاحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول الثانوي العلمي — المؤلف: الخوالدة، سالم عبدالعزيز — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الخوالدة، سالم عبدالعزيز
- النشر
- 2008
- الوصف
- 185 - 223
- الموضوعات
- مهارات التفكير؛ تدريس الاحياء؛ طرق التدريس؛ الأردن؛ المناهج؛ التفكير العلمي؛ المهارات التدريسية؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1