دراسة لنمطي التعليم المختلط والموحد وأثرهما على تحقيق الذات والاتجاهات والتحصيل لتلاميذ المرحلة الثانوية بأسيوط
دراسة لنمطي التعليم المختلط والموحد وأثرهما على تحقيق الذات والاتجاهات والتحصيل لتلاميذ المرحلة الثانوية بأسيوط — المؤلف: علي،صبره محمد — 1989 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي،صبره محمد
- النشر
- 1989
- الوصف
- 268 - 307
- الموضوعات
- الذكور؛ التعليم الثانوي؛ تأكيد الذات؛ التحصيل الدراسي؛ المدارس الثانوية؛ اتجاهات الطلاب؛ الإناث؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1