أسلوب مقترح لإتخاذ قرارات الإتقان في ضوء مفهوم درجة القطع وثبات الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك
أسلوب مقترح لإتخاذ قرارات الإتقان في ضوء مفهوم درجة القطع وثبات الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك — المؤلف: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم — 2005 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشوربجي، أبو المجد إبراهيم
- النشر
- 2005
- الوصف
- 556 - 597
- الموضوعات
- النظم التعليمية؛ اتخاذ القرارات؛ الإتقان؛ التحصيل الدراسي؛ الإمتحانات؛ الادارة التعليمية؛ التخطيط التربوي؛ استراتيجيات التعليم
- النسخ
- 1