الأسلوب القيادي للمعلم وعلاقته بمستوى تحصيل التلاميذ ورضاهم عن الفصل المدرسي من خلال درجة وضوح الدور كمتغير وسيط
الأسلوب القيادي للمعلم وعلاقته بمستوى تحصيل التلاميذ ورضاهم عن الفصل المدرسي من خلال درجة وضوح الدور كمتغير وسيط — المؤلف: جبريل، فاروق السعيد — 1990 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جبريل، فاروق السعيد
- النشر
- 1990
- الوصف
- 130 - 168
- الموضوعات
- طلاب المدارس الثانوية التجارية؛ التحصيل الدراسي؛ إدارة الفصل؛ اتجاهات الطلاب؛ التعليم الفني؛ التعليم التجاري؛ الفروق الفردية؛ الذكور
- النسخ
- 1