فاعلية بعض استراتيجيات التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية بعض استراتيجيات التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: صالح، أسماء زكي — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- صالح، أسماء زكي
- النشر
- 2008
- الوصف
- 346 - 354
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ التعليم الثانوي؛ استراتيجيات التعلم؛ تدريس التاريخ؛ معلمو التاريخ؛ طرق التدريس؛ التعلم البنائي؛ تنمية التفكير
- النسخ
- 1