تدريس العلوم بطريقة مجدية إحداث توازن بين غلق وفتح الحوار في الغرفة الصفية
تدريس العلوم بطريقة مجدية إحداث توازن بين غلق وفتح الحوار في الغرفة الصفية — المؤلف: Scott, P — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- Scott, P
- النشر
- 2011
- الوصف
- 18 - 21
- الموضوعات
- الطلاب والمعلمون؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ المناهج الدراسية؛ الوسائل التعليمية؛ الأهداف التربوية؛ معلمو العلوم؛ إدارة الفصل
- النسخ
- 1