أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وعمليات العلم الاساسية والتفكير التوليدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وعمليات العلم الاساسية والتفكير التوليدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي — المؤلف: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي — 2006 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خليل، نوال عبدالفتاح فهمي
- النشر
- 2006
- الوصف
- 51 - 99
- الموضوعات
- العمليات العقلية؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ المناهج؛ مهارات التفكير؛ التفكير التوليدي
- النسخ
- 1