فاعلية المهام الكتابية المصحوبة بالتقويم الجماعي في تنمية التفكير التوليدي ودافعية الانجاز وتحصيل الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي
فاعلية المهام الكتابية المصحوبة بالتقويم الجماعي في تنمية التفكير التوليدي ودافعية الانجاز وتحصيل الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي — المؤلف: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسام الدين، ليلى عبدالله حسين
- النشر
- 2007
- الوصف
- 121 - 170
- الموضوعات
- التقييم التربوي؛ الكتابة؛ تدريس الفيزياء؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ مهارات التفكير؛ الدافعية
- النسخ
- 1