استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان في تدريس التربية الفنية وأثرها على إكساب بعض المفاهيم الفنية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي
استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان في تدريس التربية الفنية وأثرها على إكساب بعض المفاهيم الفنية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي — المؤلف: علي، زينب محمود أحمد — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي، زينب محمود أحمد
- النشر
- 2010
- الوصف
- 165 - 204
- الموضوعات
- الأهداف التربوية؛ تدريس التربية الفنية؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ استراتيجيات التعلم؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ المفاهيم الفنية
- النسخ
- 1