فاعلية تدريس وحدة مقترحة من منهج التاريخ قائمة على العمليات والمواقف التاريخية باستخدام ( استراتيجية كرايدر التعاوني والاتقاني ونموذج باير الاستقصائي ) في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التاريخي لدى طلبة المرحلة الثانوية
فاعلية تدريس وحدة مقترحة من منهج التاريخ قائمة على العمليات والمواقف التاريخية باستخدام ( استراتيجية كرايدر التعاوني والاتقاني ونموذج باير الاستقصائي ) في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التاريخي لدى طلبة المرحلة الثانوية — المؤلف: الجزار، عثمان إسماعيل — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الجزار، عثمان إسماعيل
- النشر
- 2004
- الوصف
- 51 - 100
- الموضوعات
- تطوير المناهج؛ تدريس التاريخ؛ معلمو التاريخ؛ طرق التدريس؛ المهارات التدريسية؛ تقييم المناهج؛ طلاب المدارس الثانوية؛ التفكير
- النسخ
- 1