أثر استخدام أسلوب لعب الدور والمحاكاة في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر استخدام أسلوب لعب الدور والمحاكاة في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: عبدالعزيز، السعيد الجندي — 2005 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالعزيز، السعيد الجندي
- النشر
- 2005
- الوصف
- 173 - 201
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ تدريس التاريخ؛ معلمو التاريخ؛ طرق التدريس؛ المهارات التدريسية؛ المحاكاة؛ المهارات الاجتماعية؛ طلاب المدارس المتوسطة
- النسخ
- 1