فاعلية استخدام أسئلة الطلاب الذاتية والمواجهة في تنمية التحصيل المعرفي والكفاءة الذاتية لدى الطلاب الدارسين للفلسفة في المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام أسئلة الطلاب الذاتية والمواجهة في تنمية التحصيل المعرفي والكفاءة الذاتية لدى الطلاب الدارسين للفلسفة في المرحلة الثانوية — المؤلف: عمر، سعاد محمد — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عمر، سعاد محمد
- النشر
- 2008
- الوصف
- 15 - 41
- الموضوعات
- المهارات التدريسية؛ التحصيل الدراسي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ تدريس الفلسفة؛ طرق التدريس؛ معلمو الفلسفة؛ سلوك الطلاب؛ مصر
- النسخ
- 1