فاعلية نموذج للتعلم البنيوي في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري في مادة فن البيع و الترويج لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
فاعلية نموذج للتعلم البنيوي في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري في مادة فن البيع و الترويج لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية — 2006 — عدد النسخ: 1
- النشر
- 2006
- الوصف
- 182 - 206
- الموضوعات
- الترويج التجاري؛ التحصيل الدراسي؛ طلاب المدارس التجارية؛ التعليم التجاري؛ التفكير الابتكاري؛ البيع؛ مصر؛ الابتكار
- النسخ
- 1