التعلم المنظم ذاتيا : دراسة تأثير طريقة تدريس غير تقليدية في صفوف العلوم بالمرحلة الثانوية
التعلم المنظم ذاتيا : دراسة تأثير طريقة تدريس غير تقليدية في صفوف العلوم بالمرحلة الثانوية — المؤلف: Corsi, Gianluca — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- Corsi, Gianluca
- النشر
- 2011
- الوصف
- 16 - 18
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس؛ تكنولوجيا التعليم؛ تدريس العلوم؛ التعليم الثانوي؛ التعليم المنظم؛ التعلم الذاتي؛ التفكير الإبداعي
- النسخ
- 1